تعرف علي أهداف مناهج ذوي الاحتياجات الخاصة

أن الخطوة الأولى فى بناء المنهج يجب أن تبدأ بتحديد الأهداف، رالف تايلور (Tayler) يضع الأهداف فى مقدمة أربعة أسئلة أساسية ينبغى أن يجاب عليها عند وضع أى منهج أو خطة للتدريس وهى:

1. ما هى الأهداف التربوية التى ينبغى على المدرسة أن تسعى إلى تحقيقها ؟
2. ما هى الخبرات التربوية التى يمكن توفيرها والتى يحتمل أن تحقق هذه الأهداف ؟
3. كيف يمكن تنظيم هذه الخبرات التربوية تنظيما فعالا ؟
4. كيف يمكن تحديد ما إذا كانت هذه الأهداف قد تحققت ؟

ويؤكد ماجر (Mager) على أهمية تحديد الأهداف فيقول: "إذا لم يكن الفرد متأكدا من المكان الذى يريد الذهاب إليه فمن المحتمل أن ينتهى إلى مكان آخر لا يعرفه".

وإذا كان تحديد الأهداف لازما لممارسة أى نشاط إنسانى ، فإنه أشد لزوما فى المجال التربوى الذى تنعقد عليه الآمال فى تحقيق صورة المستقبل وبلوغ الغايات.

يمكن النظر إلي أهمية تحديد الأهداف من خلال أربع محاور:

1. فى مجال بناء وتطوير المناهج الدراسية.
2. أهمية تحديد الأهداف للمعلم.
3. أهمية تحديد ووضوح الأهداف بالنسبة للتلميذ.
4. أهمية تحديد ووضوح الأهداف بالنسبة للآباء.

1. فى مجال بناء وتطوير المناهج الدراسية

حينما يعرف مخططو المنهج الأهداف، تكون لديهم الأساسيات التى يستطيعون بها أن يتخذوا قرارات محددة ومهمة، ويستطيعون أيضا أن يختاروا فيما بين الأنشطة التي يجب أن تشتمل عليها العملية التربوية، وذلك فى ضوء مدى إفادتها فى تحقيق الأهداف.

وتساعد كذلك فى اختيار الخبرات المناسبة حيث أصبح الاختيار ضروريا فى مواجهة اتساع المعرفة الإنسانية وتشعبها، وتحديد الأهداف ضرورى كذلك لاختيار الاستراتيجيات التعليمية الملائمة وكذلك أدوات التقويم وإجراءاته.

2. أهمية تحديد الأهداف للمعلم

• أتوضح له التغيرات السلوكية المراد إحداثها، وتوجهه إلى استخدام الوسائل المناسبة لتقويم مدى فاعلية خبرات التعلم وأساليب التدريس المستخدمة والعمل باستمرار على تحسينها.
• باختيار خبرات التعلم وطرق التدريس والوسائل التعليمية التى تساعد على تحقيق هذه الأهداف.
• اختيار أوجه النشاط التعليمى الملائمة والكيفية السليمة لاستخدامها بما يحقق أهداف تدريس المادة.
• يفيد التحديد الواضح للأهداف فى تنظيم وقت المعلم وتوزيع جهده وجهد تلاميذه وفق الأهمية النسبية للأهداف.
• هيفيد التحديد الواضح للأهداف فى تحديد مستويات الأداء المقبولة من جانب التلميذ المعاق مقارنة بالتلاميذ العاديين حتى يمكن إصدار أحكام صحيحة على مستويات هؤلاء التلاميذ.

3. أهمية تحديد ووضوح الأهداف بالنسبة للتلميذ

من الضرورى أن يتبين التلميذ حقيقة الغرض مما يتعلمه فكلما كان الغرض واضحا كلما أدى ذلك للارتفاع بمستوى الدافع إلى التعلم.

ويشير ماجر (Mager) إلى أن الأهداف المحددة والمعرفة تعريفا سليما تسمح للمتعلم بتنظيم جهوده فى التعلم بطرق تزيد من فعاليتها. فحينما يتيح المعلم لتلاميذه الفرصة لأن يعرفوا على وجه الدقة الأهداف فإن ذلك معناه أن يسمح لهم بتركيز طاقاتهم على الأعمال المناسبة.

4. أهمية تحديد ووضوح الأهداف بالنسبة للآباء

إن وضوح الأهداف وتحديدها يساعد الآباء على متابعة ونمو أبنائهم، حيث ترشدهم إلى ما تم لهم من تعلم وتقدم حتى يستطيعون بذلك المساهمة فى مقابلة خطة التعلم بالأنشطة التى تشارك فيه الأسر تجاه تعلم أبنائهم.